程遙有時候心情不好的時候，看到書上他的那些塗鴉都覺得格外的開心，什麼糟糕的全都被治愈了。

　　有時候程浩軒會特别調皮，恐怕别人都想象不到吧，那樣一個不苟言笑，跟個面癱似的高冷的程浩軒在程遙跟前竟會那樣的調皮。故意說把程遙的書給弄丢了，然後在她的慌張中，突然把書給變出來，或者在她不知道的時候，塞回到她抽屜裡。

　　在每天的借書還書，一起上下學的過程中，飄飄忽忽的，初二下學期就要結束了。

　　這天，上社政課的時候，社政老師問了大家一個問題，要每個人都站起來說一說。

　　他們的社政老師長得胖乎乎的，圓圓的臉上戴着一副圓框眼鏡，上課的時候語言風趣，很得學生喜歡。據說，有人私底下給這位老師起了外号，叫泡圓，結果，被社政老師知道了，那人被社政老師抓去思想教育了好久。

　　後來就有一個傳言，泡圓是這位老師的禁忌詞彙。

　　這是後話了。

　　這會兒，社政老師就問了大家，人生的夢想是什麼，或者說，他們将來想要做什麼。

　　程遙被叫到的時候，她站了起來，她很認真地考慮了之後，說：“我有四個夢想。”

　　因為程遙是個好學生，課堂上也經常會踴躍發言，社政老師對她印象很好，聽到這話，微笑着示意她繼續說下去。

　　“第一個，我将來想做一名老師，我很小的時候就開始這樣想的。第二個，想要成為一名鋼琴家。”她一直很喜歡鋼琴，這個想法倒也不意外。

　　社政老師點點頭，問她第三個夢想是什麼。

　　“嗯……我想成為一名作家。”程遙說完，不好意思地笑了笑。

　　見此，社政老師面上露出了和煦的笑容。

　　說到最後一個夢想的時候，程遙思忖了一下，慢慢地擡起頭來，說：“我想做一名環球旅行家，去各種各樣的地方。”

　　如果說之前的三個夢想，社政老師都會露出對此表示滿意的表情的話，而最後一個卻沒能得到社政老師的認可。

　　社政老師說：“前三個夢想，老師支持你去努力實現，但是最後一個，未免太過于安逸，不太好。”

　　程遙皺起眉，她不贊同社政老師的說法，難道做一個環球旅行者是一個不好的夢想嗎？

　　放學之後，程遙就跟程浩軒說起了這事兒。

　　“我覺得沒什麼不好的。”隻要你喜歡就好。

　　程遙聽到程浩軒這麼說，原本還有些低沉的心情一下子就雨過天晴了，雙眼亮晶晶的，格外的耀眼，“真的嗎？你也是這麼覺得的？”她很是歡喜地說着，“你知道嗎？我就特别想要在将來背上一個背包，去世界各個角落看看。”

　　程浩軒寵溺地看着她，不管你想要去哪裡，不管你想要做什麼都好，我都會一直陪着你的。

　　不過――

　　“……特别是像百慕大三角這樣的地方，我特别想去看看，感受一下！”

　　程先森表示：這種危險地帶，才不會讓他家小笨蛋去呢。