蘇怡在英語課上屁股幾乎都沾不得自己的凳子，她總是被罰站。

　　邢老師會猝不及防地挑她起來背單詞，哪怕是上一分鐘剛剛學到的新詞兒，蘇怡背不下來就要拿書去走廊上背，直到背下來為止。

　　有時别的同學午休，她也會被邢老師喊到走廊上去站着，美其名曰補習。

　　這樣的日子真是很不好過，蘇怡也倍感煩心。

　　她知道要等邢老師再次無視自己可能并不容易，與其求人還不如求己。

　　于是她立即行動起來，凡是英語課她都會把小說收起然後聚精會神地聽講，随時接住邢老師投來的明箭暗镖，課後也是拼盡全力地提前多背上三個課時的單詞。

　　這樣的應對成效是顯而易見的，邢老師再也沒能靠提問而難為到蘇怡。

　　大家看似相安無事地過了一段日子，終于讓邢老師抓到了一次可以再次教訓蘇怡的機會。

　　那是一次全年級聯合英語測驗，考題出奇的難解和生僻。

　　他們班統共四十多人，考到八十五分以上卻隻有五個，而這五個人中蘇怡卻赫然在列，這顯然是很不可思議的事情。

　　自然，邢老師也不會開心。

　　蘇怡收到試卷後就看到卷子上被通篇畫了一個大大的紅色問号。周圍立馬有好事的同學探頭過來看熱鬧。

　　蘇怡一聲不吭地将那試卷對折，壓到了書下。

　　上課講解卷子的時候，邢老師刻意用陰陽怪氣的語調說道，“這第六題的語法很特别，我從來沒跟你們講解過，主要是看你們平日裡的課外積累多不多。咱們班同學在這道題上幾乎全軍覆沒，隻有兩個人做對。說真的，我很失望。”

　　她說話的時候眼睛一直盯着蘇怡在看，“這樣吧，下面我們就請做對了這道題的同學站起來為大家講解一下。”

　　說着，她話音一頓，臉上随即露出一副看好戲的神情，朗聲道“蘇怡！”

　　又被點到名字，蘇怡下意識地看了下自己的試卷，第六題，她居然做對了。

　　邢老師似笑非笑地瞅着她，“說說吧，這道題你為什麼選B。”

　　蘇怡一直低頭看着試卷，緩慢站起身來，神情卻是有些茫然。

　　“怎麼了，啞巴啦，你不是挺能說會道的嗎？”

　　邢老師的笑意漸濃，就像蹲點多日的警察終于抓到了小偷一樣，“别耽誤大家的時間，趕緊講解一下吧。”

　　蘇怡擡起頭看向邢老師，神情依舊茫然，片刻過後，她搖了搖頭說道，“我不知道，這題的答案是我蒙的。”

　　“蒙的？！”

　　邢老師的聲調瞬時拔尖兒，變得異常銳利刺耳。

　　“呵呵。”

　　她嘲諷一笑，“那你倒是挺厲害的，你這麼會蒙，怎麼就沒看你蒙出個全年紀第一？”

　　邢老師這話剛落，班上立刻就有同學跟着發出幾聲輕笑。

　　隻見那邢老師的表情一冷，又是說，“說吧，這次考試你是怎麼抄的？”

　　抄的？

　　蘇怡一愣，竟一時忘了言語。

　　“怎麼，又啞巴啦，之前的伶牙俐齒都去哪兒了？”

　　“邢老師。”

　　蘇怡面無表情地反問了一聲，“我抄誰？”