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第四六四章 教育

正統天命 聿天 2314 2024-01-31 01:12

  第四六四章

  在永甯江入海口,楊尚荊和楊恭就算是分開了,楊尚荊溯永甯江而上,直接回了黃岩縣,而楊恭還要順着海岸線南下,到了福建上岸,回建甯府。

  這年月,垃圾的基礎設施建設,就讓走陸路的舒适度和速度都被水路甩出幾十條街去。

  徐尚庸回去參加完自己妹妹和頂頭上司的婚禮,就急急忙忙地趕了回來,楊尚荊“度蜜月”的時候,他就和周樂展倆人在海上可勁兒地折騰,基本東南沿海,從昌國衛往南,到蒲門、壯士兩個守禦千戶所的海面上,倭寇死的死逃的逃,尋常海盜直接望風而逃。

  有的時候甚至直接撈過界,去福建的海面上裝個逼打個秋風什麼的。

  畢竟現在整個浙江南部三府的水師都聽他倆調度,挂着千戶的銜兒是不假,然而徐尚庸是魏國公嫡子不說,現在還是楊尚荊的舅哥,派頭比尋常的指揮使都大不少。

  本來福建水師還想找徐尚庸麻煩的,結果被還在養傷的劉海叫過去一頓臭罵,現在這個局勢,現在這個年月,找徐尚庸的麻煩就是找楊尚荊的麻煩,找楊尚荊的麻煩就是找魏國公、英國公、定國公、成國公、楊學士、胡宗伯、馬學士……等等一衆大佬的麻煩。

  找死不成?

  不過就是這樣,楊尚荊還是派了兩艘戰船護送着往南走。

  畢竟他楊尚荊現在明的暗的敵人辣麼多,鬼知道哪個就失心瘋了,半路上給楊恭來一刀?

  他楊尚荊能混到現在這個地步,個人奮鬥和曆史進程相結合的成果功不可沒,可是最重要的是,他姓楊,要是沒有建安楊氏的支撐,最簡單的,委羽山上的太清觀就弄不起來,更别提火藥、槍管之類的玩意了,做“文曲星降世臨凡”,更是癡人說夢。

  如果這時候楊恭突然出事兒了,肯定會造成楊家内部的不穩,保不齊就有人喊着“給前家主報仇雪恨”的口号,然後扔了楊尚荊,把自家的人撒出去滿天下地找殺手,然後直接把楊尚荊抛棄掉。

  自己人的叛徒永遠要比敵人下手狠,也更可恨。

  回了黃岩縣之後,楊尚荊琢磨了一下,就叫來了還在衙門裡做斷事、最近正打算外調去外面,跟着徐尚庸身後混一點兒軍功什麼的劉啟道,說實話,這還真是條路子,搞好了以後興許還能做個侍郎什麼的。

  畢竟嘛,這怎麼也算得上是“文武雙全”,好說還好聽。

  當然了,侍郎往上就别想了,哪怕劉基劉伯溫當年再不受武将待見,也是封了誠意伯的,是勳貴之後,坐上六部尚書,哪怕隻是南京的,也對朝局影響太大了些。

  一聽楊尚荊叫自己,劉啟道當即就跑了過來,手裡的活計都扔在了一邊。

  他這個檔次的小勳貴,楊尚荊婚禮的時候登門的資格都沒有,雖然楊尚荊給他發了請柬。

  “少詹事找下官,所謂何事?”劉啟道現在把自己的位置擺的特别低,完全見不到之前還稱兄道弟的那股子氣勢。

  事實上不低也不行,楊尚荊現在太特麼迪奧了,看看結婚那個排場就知道,妨礙他的都是渣渣。

  “坐,坐,也沒甚麼大事,不過是想問問,本官走的這些天,巡防千戶所之中的訓練可曾拉下?”楊尚荊斜斜地靠在椅子上,特别随性。

  劉啟道很拘謹地在椅子上坐下半邊屁股,想了想,這才回答道:“回少詹事的話,倒是沒甚麼大事,那班識字的匠戶除了教書之外,平日裡也大多去書塾裡面聽講,聽不到張敏之張道長的課,卻也能多認些字。”

  楊尚荊沉默了一下,點了點頭:“倒是本官疏忽了,這匠戶雖說識字,卻也隻能勉強讀寫,教教文盲一般的大頭兵自是不成問題,可是教的久了,自然也是掏空了肚子。”

  頓了頓,楊尚荊敲着桌子,想着解決的辦法,過了一會兒,這才說道:“也罷,那班匠戶,也要多培訓培訓,就從書塾裡面劃出來一塊地方,專門給他們授課罷,人手……就從尋常的秀才裡面調。”

  從底層開始打造自己的體系和制度,這絕壁是在作死,然而楊尚荊沒有辦法,稍微有點兒才的,這年月都有自己的小算盤,他楊尚荊可不想被賣了還幫着人數錢。

  反正現階段軍隊層面,能夠在識字的基礎上多學點東西,也就行了,知識就是力量,知識改變命運嘛。

  “可是這給匠戶講課……”劉啟道聽了這話,臉色就有些不自然了。

  楊尚荊看了他一眼,就是呵呵一笑:“這又如何?隻管打出有教無類的牌來,讓張敏之先去給他們講上一堂課,也便是了。”

  劉啟道也隻能點頭了,張叢這麼個前翰林都跑去給泥腿子講課了,剩下的那幫秀才,還有誰敢裝逼?

  楊尚荊仔細琢磨了一下,就覺得自己鼓搗個軍校什麼的,肯定沒戲,軍隊現在自成體系,所謂的有力人士都有自己的小心思,别說挂“貪生怕死請走别路”了,就是挂“升官發财請入此門”都沒用,不存在這個基礎。

  千古完人蔣校長那一套現在吃不開啊。

  所以楊尚荊仔細想了想,接着說道:“讓張敏之總結一份名單,要這些過來蹭課的、聽課的士子中靠譜的,莫管是不是本縣,都可以。”

  “少詹事這是要……”劉啟道睜大了眼睛。

  楊尚荊的嘴角露出了一個古怪的笑容:“本官要在書塾裡講學啊。”

  别人講課,他要努力消除門第觀念,打垮封建學閥,但是他自己嘛,那就必須是在座之人的“老師”了,雙标嘛,要玩兒就玩兒的溜一點兒。

  反正就是反複洗腦嘛,循序漸進嘛,他楊尚荊有的是時間。

  畢竟把東南士族的目光徹底吸引到日本去,就需要很長的一段時間,足夠他慢慢布置了,穿越之前的那套洗腦手段,或者說意識形态領域的鬥争手段,他楊尚荊還是懂一些的。

  到時候直接帶着一大波“門生”投入大明軍旅建設,那個效果……啧。

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